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Ciências da Natureza

Ciências da Natureza é o campo da ciência que se dedica ao estudo da natureza e os elementos que a compõe. Também conhecida como ciências naturais, essa área do conhecimento é dividida em outros campos do saber que utilizam variados métodos científicos para estudar a natureza em seus diversos aspectos. 
Suporte pedagógico ao professor, todos por uma educação de qualidade.
Currículo de Ciências da Natureza
Materiais de suporte pedagógico:

Fique por dentro:

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Apoio SOS Itupararanga: Clique aqui e saiba mais...

Zenodo - Classificação e nomenclatura Botânica: Clique aqui e saiba mais...

Fundamentos da Fisiopatologia do Sistema Respiratório Acomtido pela COVID-19. Veja

A Peste na Idade Média: Conheça mais...

Ciência Mão - USP: Cliquei e saiba mais...

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Jogos Interativos:

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Stop Contágio - Um jogo para toda família: Embarque nesse jogo

Ludo Educativo: Embarque nesse jogo

Espaço Interativo de Ciências: Embarque nesse jogo

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Simuladores

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As simulações PhET são ferramentas muito flexíveis que podem ser usadas de muitas maneiras, nela você encontra vídeos e recursos para aprender sobre formas eficazes de integrar simulações PhET em sua aula. Está disponível aqui.

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O Laboratório Didático Virtual é uma iniciativa da Universidade de São Paulo - USP, atualmente coordenado pela Faculdade de Educação. Nele você vai encontrar simulações feitas pela equipe do LabVirt a partir de roteiros de alunos de ensino médio das escolas da rede pública; links para simulações e sites interessantes encontrados na Internet; exemplos de projetos na seção "projetos educacionais" e respostas de especialistas para questões enviadas neste site.

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Plataforma Currículo +

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Recursos digitais articulados com o Currículo do Estado de São Paulo

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Elaboração de Mapa Conceitual - O Cmap Tools é uma ferramenta distribuída gratuitamente pelo IHMC, que a disponibiliza em conjunto com outras ferramentas com o objetivo de proporcionar ambientes colaborativos e prover os estudantes de meios de colaborar em nível de conhecimento, permitindo que os usuários construam mapas conceituais e dividam o conhecimento expresso em seus mapas com outros estudantes.

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